教育研究的选题与设计:选题的主要来源

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选题的主要来源(19年首师大论)

一、社会发展中产生教育问题

这类研究课题包括当前社会变革和发展过程中迫切需要解决的重大问题,以及教育事业发展中急需解决的问题。如关于我国教育发展战略的目标研究;基础教育质量规格的指标体系、基本要求与地区差异研究;农科教结合与区域经济社会发展关系的研究等重大理论问题和实际问题。

二、学习理论的深化、拓展或转型中产生的问题

这类研究课题是在教育科学领域的各学科理论发展与构建中提出的问题。以德育研究为例,围绕德育本质与功能问题,可以形成一系列研究问题,如学校德育的社会统一要求与发展个性的研究、德育的实效性如何落实、如何提升师德等问题。

三、教育实践变革中产生的问题

在教育实践中提出实际问题,尤其是在教育改革中反映出种种困惑和矛盾,这是最根本的选题来源。例如,如何大面积提高教育质量问题,如何减轻中小学生过重课业负担问题,中学生早恋现象的形成及矫正。从日常观察中发现问题,对于广大的大、中、小学教师来讲,是提出研究课题的一个重要途径。

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