311教育学:论述测量调查的类型
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论述测量调查的类型。【论述30分】
测量调查的类型主要分为定名测量、定序测量、定距测量、比率测量。这是根据测量内容的数学特征划分的。【2分】
(1)定名测量:
也叫类别测量、定类测量,是最简单的测量水平。它是对事物的性质或类
别的鉴别,如性别、宗教派别、政治党派和出生地等。在定名测量中使用的类别必须具有互斥性和穷尽性。该测量仅对变量按照完备性和排他性的特征进行分类,而次序在其中没有意义。定名量表的数字不能做大小比较或避行加减乘除运算,仅具有符号的区分性。提示:定名测量既无绝对零点,又无相等单位,其实就是分类。【6分】
(2)定序测量:
也叫等级测量或顺序测量,是对测量对象的等级或顺序的鉴别。它像定名测量一样,由互相排斥和包罗无遗的类别组成。定序测量比定名测量高-一个层次,它已具有了数量差别(高低顺序)的含义。测量过程根据变量的属性进行逻辑排列,不同的属性代表了变量特质的相对程度,如保守程度、疏离感以及知识文化水平等。定序测量的数值具有等级性和序列性的特点,能够避行大小比较,但定序测量既没有绝对零点,也没有相等单位,所以不能做加减乘除运算。它使用的统计方法有中位数、百分数、斯皮尔曼等级相关等。【6分】
(3)定距测量:
也称区间测量、等距测量,它是对测量对象之间的数量差别或间隔距离的测量。和定名测量、定序测量相比,定距测量又提高了一个层次,它不仅能够将社会现象或事物分类别、等级,而且可以确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。它不仅反映高低顺序,而且结果可以进行加减运算。一般以公认的标准为基础,对变量属性间实际意义的标准间距进行表达。社会科学研究仅有的而且常用的定距测量,是已被接受的标准化智力测验。多年以来,数以千计的人们接受智力测验的结果分布显示,IQ 成绩100和110之间的差距,与110和120之间的差距应被看成差别不大。严格说来,一个IQ测验得0分的人不能被视为没有智力。由于定距量表中的数字有相等的单位,故可以进行加减运算,但不能做乘除运算。它适用的统计方法有平均数、标准差和T检验等。(提示:没有绝对零点,只有人为的相对零点。) 【6分】
(4)比率测量:
也称等比测量、定比测量。它是对测量对象之间的比例或比率关系的测量。和定距测量相比,比率测量又提高了一一个层次,它不仅反映高低顺序,并对有关数值做加减运算,而且还能进一步对有关数值做乘除运算。存在绝对零点的定距测量,便是定比测量,如年龄和结婚次数等。提示:比率测量是最高水平的量表,既有绝对零点,又有相等单位。【6分】
在四种测量中,定名测量是定性测量,而后三种都是定量测量;定距测量和比率测量比定名第测量和定序测量层次高,因为前二者包含后二者的特点和功能,比率测量又包含着定距测量的特点和功能,所以它是四种测量中层次最高。【4分】
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