2014年重庆师范大学333教育综合考研真题

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一、单项选择题:每题 2 分,共 40 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在下面的表格内,错选、多选或未选均无分。
1.我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的()
A.半专业人员 B.专业人员 C.准专业人员 D.非专业人员
2.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是()
A.实践锻炼教育法 B.榜样示范教育法 C.陶冶教育法 D.品德评价教育法
3.我国古代教育家孔子指出“温故而知新”、“学而时习之”,这体现的教学原则是()
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
4.被公认为世界上最早的一部教育专著是()
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》
5.俗话说“十年树木,百年树人”,这说明现代教育具有()
A.民族性 B.长期性 C.世界性 D.永恒性
6.学习者中心课程理论主张()
A.使学生有系统有计划地学习各门学科
B.以学习者的兴趣和生活经验为中心组织课程
C.以广泛的社会问题作为课程内容
D.培养学生的批判精神和改造社会现实的技能
7.现代教育制度的核心是()
A.社会教育制度 B.家庭教育制度 C.学业证书制度 D.学校教育制度
8.倡导社会本位教育目的论的主要教育家是()
A.凯兴斯坦纳 B.卢梭 C.杜威 D.蒙台梭利
9.根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》,教材编写,教学,评估和考试命题的依据是()
A.课程大纲 B.教学大纲 C.课程标准 D.教学参考书
10.双轨学制最早产生并大量实行于()
A.西欧 B.苏联 C.美国 D.中国
11.提出“兼爱非攻”主张的是()
A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.老子
12.我国最早的官办新式学校是()
A.京师同文馆 B.京师大学堂 C.广州同文馆 D.福建船政学堂
13.二十世纪的“活教育”实验,是由哪位教育家主持的()
A.黄炎培 B.陈鹤琴 C.晏阳初 D.梁漱溟
14.被称为是美国公立学校之父的是()
A.杜威 B.杰斐逊 C.富兰克林 D.赫拉斯·曼
15.在古代斯巴达,城邦为 18 岁的公民子弟接受正规军事训练而设立的教育机构是()
A.角力学校 B.埃弗比 C.体操学校 D.体育馆
16.十六、十九世纪德国教育家洪堡推动新大学运动,创建了柏林大学办学模式,为大学增添了()
A.人才培养功能 B.科学研究功能 C.社会服务功能 D.文化传承功能
17.根据科尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于()
A.前习俗水平 B.中习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平
18.在教育实践中倡导“有意义的自由学习”的教育心理学家是()
A.布鲁纳 B.奥苏贝尔 C.罗杰斯 D.桑代克
19.马斯洛需要层次理论中,属于最高层次的需要时()
A.自我实现需要 B.安全需要 C.归属需要 D.生存需要
20.学习单词 basket(篮子)有助于学习 basketball(篮球)。这里所产生的迁移是()
A.顺应性迁移 B.低路迁移 C.水平迁移 D.特殊迁移

二、辨析题:每小题 8 分,共 32 分。首先判断正误,然后阐明理由。
21.教师的基本权利只有教育教学权。
22.蔡元培倡导的“教育独立”思想,指的是教育经费的独立。
23.操作性条件反射和经典条件反射的建立过程无根本不同。
24.稷下学宫与之前的官学和同时代的私学相比都显得独具特色。

三、简答题:每小题 10 分,共 40 分。
25.简述人的身心发展特点及其对教育的制约作用。
26.班级授课制的特点有哪些?
 
......未完......
 

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