陕西科技大学教育学院2022年333教育学综合应试考试大纲
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一、考察总目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育学综合科目的考试内容包括教育学原理、中
国教育史、外国教育史和教育心理学这四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科
的基础知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。
二、考试形式与试卷结构分析:
1.试卷成绩及考试时间:
试卷满分150分,考试时间180分钟。
2.试卷内容结构:
各部分内容所占分值如下:
教育学原理:约60分
中国教育史:约30分
外国教育史:约30分
教育心理学:约30分
3.试卷题型结构:
名词解释:6题,每题5分,共30分。
简答题:4题,每题10分,共40分。
分析论述题:4题,每题20分,共80分。
三、推荐参考书:
(一)教育学原理
1.王道俊、郭文安主编《教育学》,人民教育出版社,2009年版。
2.全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2002年版
3.袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版。
(二)中外国教育史
1.孙培青主编《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版。
2.吴式颖主编《外国教育史》,人民教育出版社,2003年版。
3.张斌贤主编《外国教育史》,教育科学出版社,2008年版。
(三)教育心理学
1.冯忠良主编:《教育心理学》,人民教育出版社,2000年版。
2.劭瑞珍主编:《教育心理学》,上海教育出版社,1997年版。
3.陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》,高等教育出版社,2005年版。
4.张大均主编《教育心理学》,人民教育出版社,2005年版。
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